今年元宵節沒去看燈會~也沒吃湯圓~只在東港看水舞~^^

 

 

 

 

 

 

愛情中會假裝大方的女生星座  
第一名：獅子座。
感情中裝大方第一名的莫過於獅子女，她除了假裝大方之外，還會假裝獨立、假裝不會受傷，即便她在家哭得要死，在外面也裝作一副無所謂的樣子，有時對方劈腿，獅子女還會假裝去同情外面那個女生，但回家就開始怒罵那個第三者，所以獅子女就是愛情中最愛裝大方的星座女生啦！

第二名：水瓶座。
水瓶女因為自己不喜歡人家管她，所以她也會表現出一副不想去管別人的樣子，雖然她心中也很想知道對方在做什麼，但她卻總是表現得很不在意，所以當對方跟她說他也有事要去應酬時，水瓶女心中其實超想知道他跟誰出去，做了什麼事情，但她還是會假裝沒事跟朋友喝茶聊天，但卻總有些心不在焉的喔！

第三名：天蠍座。
天蠍女之所以喜歡在感情中假裝大方，是因為她認為，若她不先表現大方的話，若以後真的發生什麼事情，那會輸得很難看，加上她愛試探對方對她的感情，勸愛上天蠍女的男人們，得當心囉！當天蠍女帶你到你們第一次約會的地方，可千萬別忘了要表現出沈浸在美好回憶中的樣子，看到漂亮妹妹時，也千萬別表現出自己很欣賞對方，因為這些事情，天蠍女可是都看在眼裡的喔！表面上假裝相安無事跟你相處，心裡可是生氣得不得了呢！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要有目標去追求
 

要經常保持微笑
 

要學會和別人一去塊分享喜悅
 

要樂於助人
 

保持一顆童真的心
 

要學會和各種人愉快地相處
 

要能處變不驚
 

要保持幽默感
 

要能寬恕他人
 

要有幾個知心的朋友
 

常和他人保持合作，並從中獲得樂趣
 

要會享受你的天倫之樂
 

保持高度的自信心
 

要尊重弱者
 

偶爾也放縱自己一下
 

有空上網瞧瞧
 

具有膽識和勇氣
 

最後，不要財迷心竅
 
陸續收到這些有趣的圖片，接著又收到同事Ada寄來的Mail，嘿嘿也不知誰這麼有心、有意思的串成這樣的勵志小品！

 

【歷史文化】縱橫古今【台灣藝術家】俠氣‧叛逆‧陳植棋 
 
  2010/3/12 | 作者：李欽賢／著‧文建會策畫‧雄獅美術製作‧黃長春／節錄整理
 
  一、台灣最早綻放的野獸派光芒

生長在日治時代的畫家陳植棋（西元1906-1931），天生就具有一種桀驁不馴的性格，慷慨熱情的他，曾因鼓動學潮，遭致師範學校退學。與生俱來的叛逆性，也使他在留學日本東京美術學校後，仍無視於學院派權威的穩健畫風，創作上跳脫拘泥保守的作法，以狂放的筆觸、大膽奔放的色彩，在台灣美術史上綻放出最早的野獸派光芒。

才氣縱橫的陳植棋，使得當時一些愛好美術的青年們，如李梅樹、張萬傳、洪瑞麟等人，不僅以他為馬首是瞻；之後他們赴日留學，也因陳植棋的俠義之氣，而受到完善的照顧。

一九三一年，陳植棋病逝汐止故居，這位在台灣綻放出最早野獸派光芒，可敬又可嘆的先行者，僅僅在人世停留了二十六年。

《俠氣‧叛逆‧陳植棋》一書圖文並茂，全彩精印；文章以傳記方式呈現，並以專欄搭配作品賞析，詳細解說陳植棋與東京在野派畫風之比較；對陳植棋的個性如何影響其畫藝，亦有精闢的分析與介紹。

二、心儀在野派的畫風

出生於汐止富有人家的陳植棋，十六歲考上師範學校，一九二四年因校外教學的路線之爭，引發抗辯，釀成學潮，而遭到退學處分。

就在退學的隔年，陳植棋在石川欽一郎老師的鼓勵下，直接以同等學歷投考東京美術學校，很幸運的一試及第，成為東京美術學校西洋畫科的學生。

他曾兩次入選帝展，分別是一九二八年的「台灣風景」與一九三○年的「淡水」，除了實力受到肯定，畫中強烈的個人色彩也相當引人注意。事實上，當時日本在野派的畫風，一直摒除在東京美術學校的權威之外，陳植棋雖然接受學院派的訓練，然而青春、敏感、又叛逆的他，卻心儀在野派的狂放筆觸、大膽構圖，與強烈色彩。

三、第一位圖繪台北橋的畫家

一九二五年台北橋竣工，陳植棋才剛進東京美術學校不到半年，他利用暑假返台，特地前往台北橋，畫下當年最新、最美、最壯麗的新景觀。對於故鄉出現這樣一座醒目的地標，他興沖沖到現場寫生，留下當年台北橋雄姿。

他是台灣美術史上第一位圖繪台北橋的畫家，可以看出他對台灣地景變化與時代脈動的敏感度。這座美麗的橋梁，今日早已拆建。「台北橋」一作說明了畫家對於鋼鐵文明到來的好奇，陳植棋年輕時就有如此深度的自覺，這位可敬又可嘆的先行者，僅僅在人世間停留了二十六年，卻在台灣美術史上最早綻放野獸派光芒。

陳植棋常言：「人生短促，藝術永恆」，真正應驗在他短而亮的生命中。
 

 

 

來源：人間福報
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【歷史文化】縱橫古今【寫作小撇步】別人沒有的才珍貴 
 
  2010/3/12 | 作者：姚儀敏
 
  「喂，妳幹嘛模仿我，討厭啦！」

我從小就不喜歡「大眾化」，不希望自己成為既定模式裡的那個「型」，但是曾因為太過仰慕鄰家大姊姊，而在不知不覺中仿效她說話的口氣、表情和習慣性動作，她怎麼做，我就怎麼做，直到有一天被她識破了，怕失去珍貴的情誼我才停止模仿。

乍聽「模仿」二字，很容易讓人聯想到「偷竊」或是「不尊重智慧財產權」等負面的印象。

在成長環境裡，不論老師家長也都再三叮嚀：「不准模仿，不要抄襲，要發揮自己的獨創性！」如此觀念的薰陶下，大部分人都認為模仿是一項大罪，不可饒恕。

但仔細想想，「模仿」是不是也帶有「學習榜樣」和「激勵跟進」的正面效果呢？

至少在我個人的經驗中，「模仿」相當重要，因為它提供了既輕鬆又容易的一套行為模式，讓我可以不經思考而安心地有個依據，減少了摸索的時間，從而建立了不少自信心。

尤其在求學階段，隨著每次模擬考的無情打擊，曾有一段茫然、自我放棄的黑暗時光，當我意識到「該是努力的時候了」，於是選定某位同學當模仿對象，請教作息時間與讀書方法，漸進式的仿效，果然成績不久就有了起色。

沒錯，找到目標，選對方法，就有前進的道路。

若將這段歷程統整，不就是模仿的良好延伸示範嗎？這與拷貝抄襲是完全不同的兩種行為，曾有人說：「站在巨人的肩膀上，可以看得比他們更多更遠。」當你模仿時，必須把它當道具、媒介，而不是最終的目標與結果，吸取別人的智慧並結合自己的想法，就能跟別人不一樣。

在寫作上，若要模仿，那就要挑戰「模仿別人所沒有的」！
 
 
 

 

 

來源：人間福報
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